Vijesti

ADHD: Češća dijagnoza kod djece rane škole


Dijagnoza ADHD-a češća je u djece rane škole

Prije nekoliko godina njemački su naučnici izvijestili da kasni upis u školu ima negativne posljedice po školske rezultate. Međutim, započeti školu prerano takođe nije prednost. Jer, kako sada izvještavaju američki istraživači, toj djeci se dijagnosticira ADHD češće.

Povećava se broj dijagnoza ADHD-a

Istraživanje je pokazalo da se hiperaktivni poremećaj deficita pažnje (ADHD) dijagnosticira kod sve većeg broja djece u Njemačkoj. Broj takvih dijagnoza raste i u SAD-u. Ovo bi takođe moglo imati veze sa činjenicom da se mnogo djece rodilo u "pogrešnom" mjesecu. Jer, prema novom istraživanju istraživača s Harvard Medical School, ADHD u SAD dijagnosticira se značajno češće kod djece u kolovozu nego u djece koja se rode mjesec dana kasnije. Razlog je, dakle, rok za upis u školu, koji je 1. septembra u mnogim američkim državama.

Češća dijagnoza kod djece rođene u kolovozu

Rezultati studije, nedavno objavljeni u New England Journal of Medicine, pokazuju da su djeca rođena u tim državama u kolovozu za 30 posto vjerovatnije za dijagnozu ADHD-a od njihove nešto stariji razrednici.

Prema izdanju Medicinske škole s Harvarda objavljenom u časopisu EurekAlert !, u posljednjih 20 godina broj dijagnoza ADHD-a dramatično je porastao.

Samo u 2016. godini više od pet posto djece u Sjedinjenim Državama liječeno je lijekovima za ADHD.

Stručnjaci vjeruju da je porast posljedica kombinacije faktora, uključujući bolje otkrivanje poremećaja, stvarno povećanje učestalosti i, u nekim slučajevima, pogrešne dijagnoze.

Rezultati nove studije podvlače mišljenje da se dijagnoza može, barem u podskupini učenika osnovne škole, pratiti u prethodnom školovanju, objavio je istraživački tim.

"Naši rezultati sugeriraju da je velikom broju djece dijagnosticirano i liječeno od ADHD-a jer je relativno nezrelo u odnosu na starije razrede u ranim osnovnoškolskim godinama", rekao je voditelj studije profesor Timothy Layton s Instituta Blavatnik na medicinskoj školi na Harvardu .

Razrednici mogu biti i oko godinu dana mlađi

Kako se u poruci navodi, većina država ima proizvoljne datume rođendana koji određuju u kojoj je kategoriji dijete i kad ide u školu.

Za učestali referentni datum 1. rujna, to može dovesti do toga da je dijete rođeno 31. avgusta gotovo cijelu godinu mlađeg prvog dana škole u odnosu na razrednika koji je rođen 1. septembra.

U ovo doba bi moglo biti teže da mlađe dijete mirno sjedi i koncentriše se dugo u nastavi.

Ova dodatna sitnica mogla bi voditi dijete kod ljekara, nakon čega slijedi dijagnoza i liječenje ADHD-a, navodi Layton.

Normalno ponašanje može se činiti neobičnim u odnosu na starije ljude
Kako istraživači dalje objašnjavaju, ono što se smatra normalnim ponašanjem u šestogodišnjaka može se činiti relativno neuobičajenim u odnosu na starije razrednike.

Ova bi dinamika mogla biti osobito istinita kod mlađe djece, jer bi dobna razlika od jedanaest ili dvanaest mjeseci mogla dovesti do značajnih razlika u ponašanju.

"Kada djeca ostare, male razlike u dobima konvergiraju se i rastvaraju se s vremenom, ali u ponašanju razlika između šestogodišnjaka i sedmogodišnjaka može biti prilično velika", rekao je viši autor Anupam Jena iz Harvard Medical-a Škola.

Rano školovanje razlog je dijagnoze ADHD-a

Kako bi postigli svoje rezultate, istraživači su uporedili razliku u dijagnozi ADHD-a prema mjesecu rođenja - kolovozu u odnosu na septembar - koristeći dokumente iz velike baze osiguranja.

Ovih 407.000 djece osnovne škole rođene između 2007. i 2009. godine promatrano je do kraja 2015. godine.

Analiza je pokazala da je u zemljama koje koriste 1. septembar kao rok za upis u školu djeca rođena u kolovozu za 30 posto vjerovatnije za dijagnozu ADHD-a od djece rođene u septembru.

Nije pronađena takva razlika između djece rođene u kolovozu i septembru u državama s različitim datumima prijelaza.

Prema tim informacijama, 85 od 100.000 djece rođene u augustu dijagnosticirano je ili je liječeno ADHD-om. Broj učenika rođenih u septembru iznosio je 64 na 100.000.

Kada su se istraživači usredotočili samo na liječenje ADHD-a, ustanovljeno je da je 53 od 100.000 učenika rođenih u augustu primalo lijekove, u poređenju s 40 od ​​100.000 rođenih u rujnu.

Iz rezultata Layton zaključuje da je rano školovanje čest razlog dijagnoze ADHD-a i propisivanja lijekova. (oglas)

Podaci o autoru i izvoru


Video: KAKO OČISTITI TELO OD ALUMINIJUMA IZ VAKCINA (Decembar 2021).